A la recherche d’un « super modèle » d’éducation supérieure

 

Avec l’introduction du « Melbourne Model » en 2008, l’université de Melbourne a fixé de nouvelles normes pour l’éducation australienne

 

Qu'est ce que le "Modèle de Melbourne" - "Melbourne Model"Crédit vidéo - Université de Melbourne - CRICOS Provider Code : 00116K

 

En 2008, inspirée par le modèle européen (3 ans de licence + 2 ans de Master), l’université de Melbourne a revu tous ses programmes et développé une approche pédagogique qui n’avait jamais été tentée auparavant.

Aujourd’hui l’Université de Melbourne est la première université d’Australie et fait partie des premières universités mondiales. 

 

A l’origine du Modèle il y a cette idée qu’à 17 ou 18 ans, la plupart des étudiants n’ont pas une idée précise, voire pas d’idée du tout, de leur future carrière.

Dans cette phase d’orientation, l’université doit leur apporter maturité, inspiration, pensée critique tout en commençant à les préparer à entrer dans leur vie de citoyen et de professionnel.

Au-delà d’étendre le rôle de l’université à la phase d’orientation, le "Melbourne Model" s’est fixé un objectif encore plus ambitieux, celui d’offrir des programmes d’élites permettant aux diplômés de l’université de se distinguer dans le monde entier et de devenir des leaders contribuant à apporter un changement positif dans le monde.

Pour aider les étudiants à devenir de brillants penseurs dotés de la flexibilité mentale nécessaire pour résoudre les problèmes complexes de demain, l’université a développé une suite de programmes de Licence apportant une connaissance en profondeur sur une gamme étendue de disciplines.

A la suite de ces licences thématiques les étudiants de l’université sont équipés pour entrer directement sur le marché du travail.

Ils peuvent aussi choisir de poursuivre en Master et dans ce cas ils se voient offerts pas moins de 400 opportunités de Masters professionnels spécialisés à l'université de Melbourne.

 

style="color: rgb(191, 191, 191);">Crédit vidéo - Université de Melbourne - CRICOS Provider Code : 00116K

 

Le « Melbourne Model » en bref

Le modèle faisait de l’Université de Melbourne la première université australienne à s’adapter à la structure européenne des diplômes, selon laquelle les étudiants suivent d’abord une licence thématique en 3 ans et, s’ils le souhaitent, dans un second temps, suivent un programme de Master professionnalisant.

A l’époque ce n’était pas seulement une évolution, mais bien plutôt une révolution pour les étudiants australiens et internationaux, mais surtout pour l’université de Melbourne et dans la foulée pour l’ensemble du système éducatif australien.

 

LE LANCEMENT

  Une campagne de plusieurs millions de dolars sur le thème : « L’évolution commence ici » a démarré en 2008, suivie par une deuxième vague d’évènements promotionnels sans précédent, initialement baptisés "Dream large" en 2009 pour accompagner la mise en place des nouveaux programmes.

Il fallait convaincre les étudiants australiens d’abord et internationaux ensuite que le modèle de Melbourne allait leur apporter une expérience d’étude et des compétences académiques et d’employabilité largement supérieures à toute autre université et donc que l’investissement financier et la durée d’étude en valaient la peine.

Les étudiants d’élite australiens ont répondu de manière massive et positive à ce nouveau modèle qui s’est ainsi imposé presque instantanément en Australie.

L'université de Melbourne, malgré cette très profonde et audacieuse restructuration de ses programmes et de ses facultés a maintenu sa place de première université d'Australie et a rapidement gagné les premières places dans les clasements mondiaux des meilleures universités.

En 2018 l'Université de Melbourne arrivait en 37ème position dans le classement du Times Higher Education (THE Ranking)

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  L’envergure

La notion d’envergure, d’ampleur, d’horizons étendus est au cœur du modèle de Melbourne.

Au cours de leur cycle de Licence, les étudiants sont encouragés à explorer leurs passions et à choisir parmi une gamme de sujets inspirants à travers non pas une spécialisation mais une thématique aussi vaste que flexible.

Pour aboutir à cela l’université est passée de 96 programmes de licences classiques, spécialisées jusqu’en 2007, à seulement 11 Licences thématiques aujourd’hui, à savoir :

  • Licence en  Agriculture
  • Licence en  Commerce
  • Licence en Santé buco-dentaire
  • Licence en Sciences Humaines – Licence étendue en Sciences Humaines
  • Licence en Design
  • Licence en Science - Licence en Sciences étendue
  • Licence en Beaux Arts
  • Licence en Musique
  • Licence en  Biomedecine
 

  La profondeur

Dans chaque Licence thématique, les étudiants ont la possibilité de choisir une Majeure leur permettant de découvrir une discipline à un niveau avancé. Ce choix de majeures est particulièrement étendu afin de pouvoir répondre aux attentes de tous les étudiants.

Pas moins de 80 majeures sont ainsi offertes au niveau des programmes de Licence.

  • ACTORAT - ALLEMAND - ANGLAIS & ÉTUDES DE THÉATRE - AGRONOMIE - AMÉNAGEMENT URBAIN - AGRICULTURE - ANIMATION - ARTS VISUELS - ANTHROPOLOGIE - ARCHITECTURE - ARCHITECTURE DU PAYSAGE
  • BIOCHIMIE ET BIOLOGIE MOLÉCULAIRE - BIOLOGIE COMPUTATIONNELLE - BIOTECHNOLOGIES - BIOLOGIE MARINE - BOTANIQUE
  • COMPTABILITÉ - CHIMIE - CLIMATOLOGIE - CONSTRUCTION - CRIMINOLOGIE - COMPOSITION- COMMERCE - COMPOSITION INTERACTIVE - CELLULE ET BIOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT
  • DANCE - DESIGN GRAPHIQUE - DESIGN SCÉNIQUE
  • ETUDES ACTUAIRES - ECONOMIE AGRICOLE - ÉTUDES DES MONDES ANCIENS - ETUDES ASIATIQUES - ÉTUDES ABORIGÈNES - ÉTUDES CLASSIQUES - ÉCRITURE DE FICTION - ECOLOGIE ET BIOLOGIE DE L'ÉVOLUTION ECONOMIE - ÉTUDES DE THÉATRE - ETUDES DE GENRES - ETUDES ISLAMIQUES - ÉTUDES CULTURELLES ET CINÉMATOGRAPHIQUES - ÉCRITURE DE SCÉNARIOS - ESPAGNOL & ÉTUDES LATINO-AMÉRICAINES
  • FILM & TÉLÉVISION - FINANCE - FRANÇAIS - FONCTION ET STRUCTURE HUMAINE
  • GESTION - GENETIQUE - GEOGRAPHIE - GEOLOGIE
  • HISTOIRE DE L'ART - HÉBREU ET ETUDES JUIVES - HISTOIRE - HISTOIRE ET PHILOSOPHIE DES SCIENCES
  • IMMUNOLOGIE - INFORMATIQUE - INFORMATIQUE & SYSTÈMES D'APPLICATION - IMMUNOLOGIE - INDONESIEN - ITALIEN
  • JAPONAIS - JAZZ & IMPROVISATION
  • LANGUE ARABE - LANGUE CHINOISE - LANGUE RUSSE - LINGUISTIQUE & LINGISTIQUE APPLIQUÉE
  • MARKETING - MEDIA & COMMUNICATIONS - MINEURES EN SCIENCES HUMAINES - MATHEMATIQUE ET STATISTIQUES - MICROBIOLOGIE & IMMUNOLOGIE - MUSICOLOGIE & ETHNOMUSICOLOGIE - MUSIQUE DE THEATRE
  • NEUROSCIENCES
  • PATHOLOGIE - PHYSIOLOGIE - PHYSIQUE MATHÉMATIQUE - PERFORMANCE MUSICALE - PRATIQUE THÉATRALE - PHARMACOLOGIE - PHILOSOPHIE - POLITIQUE & RELATIONS INTERNATIONALES - PRODUCTION - PRODUCTION ANIMALE - PROMOTION IMMOBILIÈRE - PSYCHOLOGIE
  • SANTÉ ANIMALE - SCIENCE ANIMALE - SANTÉ BUCALE - SYSTÈMES D'ESPACES - SYSTÈMES DE BIOENGINEERING - SOCIOLOGIE - SYSTÈMES MÉCATRONIQUES - SYSTÈMES CHIMIQUES - SYSTÈMES CIVILS - SYSTÈMES MÉCANIQUES - SCIENCES DES DONNÉES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES - SYSTÈMES ÉLECTRIQUES - SCIENCE DU SOL ET DES PLANTES - SCIENCES PHYSIQUES - SYSTÈMES D'INGÉNIERIE DE L'ENVIRONNEMENT - SCIENCES FORESTIÈRES - SCIENCES DE L'ENVIRONNEMENT - SCIENCE DE LA NUTRITION
  • THEATRE
  • ZOOLOGIE
 

  La passion

Parallèlement à chaque programme de Licence les étudiants ont la possibilité de suivre un programme d'accompagnement sur un thème qui les intéresse en particulier sans avoir pour autant à s'engager dans une double licence.
Il  suffit pour cela de rajouter au programme de Licence thématique un programme d’accompagnement appelé « Diploma » (à ne pas confondre avec les « diplomas » dispensés dans les Instituts Professionnels australiens).

Les choix de Diplome d’accompagnement de Licence à l'Université de Melbourne sont :

  • Diplome en Informatique
  • Diplome de langues
  • Diplome en mathématique
  • Diplome de musique
 

  L’ouverture d’esprit

La notion d’envergure s’accompagne de celle d’ouverture d’esprit.

Dans tous les programmes de licence les étudiants reçoivent un enseignement de tronc commun développant chez eux les compétences nécessaires pour travailler avec des diplômés d'autres disciplines, notamment, les compétences de communication et de négociation qui sont cruciales pour l’employabilité.

De nouveaux sujets transdisciplinaires ont fait leur apparition dans le curriculum, avec des noms évocateurs tels que: "Générer la richesse des nations" et "Citoyenneté, participation et bien-être". Ces sujets ont été inventés à l'occasion du Modèle de Melbourne et rendus obligatoires.

 

  L’employabilité dès le niveau Licence

Une Licence de l'université de Melbourne n’est pas seulement une première étape pour acquérir des connaissances, trouver l’inspiration, se connaître et apprendre à penser.
C’est également un diplôme reconnu et respecté au plan international qui permet de travailler en Australie et dans le monde.

Continuer en Master est une option que choisissent de nombreux étudiants, notamment internationaux, mais cela n’a rien d’un passage obligé.

 

  Plus de 400 programmes de Masters professionnels accrédités au plan international pour répondre aux plus hautes ambitions

Pour ceux qui souhaitent continuer en Master, l’Université de Melbourne ouvre un choix de plus de 400 programmes de Master accrédités, professionnalisants et reconnus au plan international, dispensés par ses 18 écoles et départements.

Les étudiants en Master étudient avec des enseignants chercheurs de renommée internationale et bénéficient de fortes connections avec le milieu de l’entreprise et de l’industrie afin d’assurer une reconnaissance immédiate de leur diplôme par les employeurs du monde entier.

 

EXPERTISE PROFESSIONNELLE ET ACADÉMIQUE INTERNATIONALE

Le modèle de Melbourne offre une expérience en Master permettant à chacun de trouver sa voie et de devenir un expert dans son domaine.
Les Masters couvrent notamment les thématiques professionnelles suivantes :

  • Le droit,
  • les sciences de l’ingénieur,
  • Les sciences,
  • la médecine,
  • l'architecture et
  • l'enseignement.

Un diplôme de Master professionnel de l’université de Melbourne est le gage d’un niveau expert et est mondialement reconnu.

 

  Une expérience étudiante enthousiasmante et des retours sur investissement garantis

L’université de Melbourne caracole en haut des palmarès de réputation mondiale auprès des employeurs.

Elle est régulièrement classée parmi les 10 premières universités mondiales pour l’employabilité de ses diplômés.

Les étudiants de l'université de Melbourne bénéficient de connections privilégiées avec les employeurs dans tous les secteurs de l’industrie.
Durant leur programme d’étude les étudiants suivent également des programmes de développement personnel, d’employabilité et des stages professionnels, masterclass, séjours à l’étranger, projets appliqués grâce au puissant service carrières de l’université.

 

DES CONNEXIONS AU-DELÀ DU CAMPUS

Le modèle de Melbourne relie les étudiants entre eux, la communauté universitaire et le monde entier.
Il y a un large éventail de possibilités de s'engager auprès d’organisations en dehors de l'Université, à travers des stages, des groupes d'entrepreneurs, du travail volontaire et aussi via des projets de recherche appliquée et des programmes d'études à l'étranger.

Ces activités sont encadrées et soutenues par un programme académique afin de donner aux étudiants une meilleure compréhension du monde au-delà de leur diplôme.

Par ailleurs l’Université de Melbourne ne ménage pas ses campagnes de « branding » auprès des employeurs et ces investissements de communication universitaire bénéficient directement à ses diplômés.

 

Pour connaître les avantages que le Modèle de Melbourne peut apporter à votre parcours académique et professionnel, contactez votre conseiller Australie Mag


Auteur: Odile Smadja
Date de Publication: 2018-4-25






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