Les universités australiennes équipent les étudiants des compétences sociales essentielles

Une étude récente menée par le département de recherche de l'université de Sydney, vient de confirmer la valeur de l'éducation universitaire australienne.

Une formation universitaire en Australie produit des diplômés dotés d'attributs très recherchés tels que : l'extraversion, et un comportement social agréable accompagnés de compétences intellectuelles.

Publié par "Oxford Economic Papers", le rapport intitulé "Education universitaire et développement de compétences non-cognitives" dépeint, pour la première fois, les compétences sociales transmises aux étudiants pendant leur séjour universitaire.

"Traditionnellement on mesure les bénéfices d'une éducation universitaire en termes de revenus individuels et de performance académique mais notre étude apporte la première preuve empirique suggérant que la vie universitaire crée des bénéfices sociaux important," a déclaré la professeure Associate Professor Stefanie Schurer, principale auteure du rapport.

A l'aide de données secondaires nationales concernant les ménages, les revenus,, et à l'aide de l'enquête sur les dynamiques du travail en Australie, l'équipe de chercheurs du département d'économie de l'université de Sydney a suivi 575 adolescents sur une période de 8 années et a mesuré la prévalence prévalence des caractéristiques principales de la personnalité, désignés par "compétences non cognitives" à 4 ans d'intervalle.

Pour mesurer le développement de la personnalité, les chercheurs ont sélectionné certaines caractéristiques, dont beaucoup sont appréciées des employeurs et de la société - extraversion, affabilité, conscience des autres, stabilité émotionnelle et ouverture à l'expérience.

"De manière assez étonnante, nous avons découvert que l'éducation universitaire accroit de manière significative les compétences sociales telles que l' extraversion pour tous les étudiants, et la sociabilité pour les étudiants issus de milieux désavantagés," a déclaré la Professeure Schurer.

"Par ailleurs, l'impact est d'autant plus fort que l' étudiant est exposé plus longuement à la vie universitaire. Les effets ne semblent pas être liés au type de formation ou à l'université choisie.

Les bénéfices de la vie universitaire en Australie

En dépit du débat public questionnant l'efficacité de la formation universitaire à préparer les étudiants à leur vie future la recherche menée par la professeure Schurer a attributé le développement des compétences sociales à 3 aspects principaux au coeur de la vie universitaire:

  • Les exigences des cours - gestion du temps, persistence, engagement social et intellectuel.
  • Exposition au contenu académique.
  • Exposition au groupes de pairs et aux activités extra-académiques.

Les taux de sociabilité s'accroissent de manière très importance chez les adolescents issus des milieux les plus défavorisés.
Les chercheurs avancent l'hypothèse que ces étudiants expérimentent les changements les plus importants à travers une interaction journalière avec leurs groupes de pairs et avec leurs pairs académiques.




Auteur: Odile Smadja
Date de Publication: 2018-3-19






Commentaires

Article sans commentaire.