UQ, edX et Microsoft créent un MOOC sur l'apprentissage profond

La création d'un nouveau MOOC (Massive Open Online Course) destiné à aider les chefs d'établissement et les enseignants à favoriser l'apprentissage profond chez leurs étudiants a été annoncé par l'Université du Queensland, edX et Microsoft aujourd'hui.

L'apprentissage prodond par la pédagogie transformative a été élaboré par la faculté d'éducation de l'Université du Queensland et le Centre de recherche sur l'apprentissage en partenariat avec UQx.

Le professeur Pankaj Sah, directeur du Queensland Brain Institute et membre du Centre de recherche sur la science de l'apprentissage, a déclaré que ce MOOC sera un outil précieux.

" Il aidera les chefs d'établissement à transformer leur pratique et contribuera à comprendre la théorie neurologique qui sous-tend la façon dont les élèves apprennent, étudient et se souviennent à l'ère numérique", a-t-il déclaré.

" Etre reconnu dans ce MOOC apporte un immense crédit à l'excellent travail accompli au sein du Centre de recherche sur la science de l'apprentissage, ici à l'Université du Queensland et dans nos institutions partenaires à travers l'Australie.

Le MOOC sera disponible gratuitement pour tous ceux qui s'intéressent au processus d'apprentissage en profondeur.

"Il sera particulièrement pertinent pour les chefs d'établissement, tels que les directeurs des écoles secondaires qui sont aux prises avec la nécessité de développer et de mettre en œuvre des modèles innovants de prestation de l'éducation pour mieux préparer les étudiants à l'avenir".

"Comprendre l'apprentissage profond d'un point de vue neurologique sera une étape utile dans ce processus, en particulier dans un monde numérique en évolution rapide."

Le cours lancé par edX aujourd'hui fait partie de la série K-12 Education Leadership de Microsoft, un programme en cinq parties destiné aux chefs d'établissement.

La série propose également des cours sur la conduite du changement et le Design Thinking du Massachusetts Institute of Technology, ainsi que l'apprentissage par le jeu et la Conduite Ambitieuse de l'Enseignement et de l'Apprentissage de l'Université du Michigan.

Mme Merrilyn Goos, chef de la faculté d'éducation, a déclaré que le cours de l'UQ permettrait aux enseignants d'adopter et de mettre en œuvre de puissantes techniques d'enseignement qui produisent des apprenants curieux, créatifs et efficaces.

" Le cours Apprendre en Profondeur par la Pédagogie Transformative permettra aux participants de développer une compréhension stratifiée et nuancée de l'apprentissage profond d'un point de vue psychologique, neurologique et pédagogique", a-t-elle déclaré.

" Les modules de cours fourniront des exemples réels d'enseignants facilitant l'apprentissage profond pour aider les étudiants à devenir des penseurs indépendants, des créateurs innovants et des communicateurs efficaces.

" Ces compétences d'apprentissage tout au long de la vie seront vitales, non seulement pour les étudiants de demain, mais aussi pour les établissements d'enseignement, les chefs d'établissement et les administrateurs du monde entier confrontés à un environnement d'apprentissage qui se transforme rapidement."

Le premier MOOC de la série débutera en janvier, et les inscriptions sont ouvertes dès à présent.
UQx représente l'engagement de UQ auprès d'edX, le plus grand fournisseur de MOOC à but non lucratif au monde, établi par le Massachusetts Institute of Technology (MIT) et Harvard en 2012. L'Université du Queensland a rejoint edX en tant que membre fondateur en 2013 .




Auteur: Odile Smadja
Date de Publication: 2016-3-12






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